학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
1776-09 기독교알기 36.43 45명 44명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 3.57
2 실기(실습) 수업은 잘 준비되어 원활하게 진행되었다. 3.61
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 수업은 학생들의 이해 수준에 맞게 진행되었다. 3.61
2 실기(실습) 수업은 과목의 특성에 맞게 적절하게 진행되었다. 3.64
3 교수님은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하였다. 3.61
4 실기(실습) 수업을 위한 참고 자료는 잘 준비되어 학습에 도움을 주었다. 3.61
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 방법에 대한 적절한 지도를 받았다. 3.77
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 3.7
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 3.66
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 3.64
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1
ㅎ
2 없음
3 기독교와 천주교의 차이
No 2. 좋았던 점
1 ㅎ
2 우리들의 마음을 잘아셨다.
3 팀으로 하는 발표를 준비하는 것이 좋았다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 ㅎ
2 없음
3 강의실이 너무 더웠다. 시원했으면 좋겠다.
학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
3038-01 기독교문화관 42.73 18명 15명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.27
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 4.27
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.2
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.33
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 4.27
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 4.2
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 4.33
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4.33
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.2
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.33
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 없습니다
2 좀더 다양한 관점이나 문화를 배우고 싶다.
3 없다.
No 2. 좋았던 점
1 기독교적 관점으로 문화를 바라볼 수 있는 시각을 성장시켜주셨습니다
2 간혹 어려운 단어나 내용을 지금의 상황속에서 풀어내 설명하셔서 이해하기가 쉬었다.
3 자율적으로 공부할수 있어서 좋았다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 없습니다
2 칠판에 수업에 관련된 내용을 적으실때에 서판이 너무 정돈이 안되거나 알아보기가 힘든적이 많았다. 다음번에는 서판대신 ppt나 영상으로 수업을 하신다면 더욱 집중이 잘될것같다.
3 없다.
2013-2 기독교 세계관 강의 평가
3265-01 기독교세계관 42.14 8명 7명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.14
2 실기(실습) 수업은 잘 준비되어 원활하게 진행되었다. 4.14
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 수업은 학생들의 이해 수준에 맞게 진행되었다. 4.29
2 실기(실습) 수업은 과목의 특성에 맞게 적절하게 진행되었다. 4.29
3 교수님은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하였다. 4.29
4 실기(실습) 수업을 위한 참고 자료는 잘 준비되어 학습에 도움을 주었다. 4.29
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 방법에 대한 적절한 지도를 받았다. 4.14
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4.14
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.29
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.14
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 PC를 이용하여서 강의를 들을때, 인터넷 활성화가 원활하지 않아서 수업이 지연되는 경우가 여러차례있었습니다.
또한 한글 프로그램등이 버전이 낮아서 강의 발표시간에 다소 어려움이 있었으니
대학원동 강의실 컴퓨터를 꼭 점검해주셨으면 좋겠습니다.
No 2. 좋았던 점
1 기독교 세계관에 대해서 다양한 시각으로 배우고
각자의 주제로 발표하는 시간등이 아주 좋았습니다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 위와 같습니다
2013-2 기독교알기 강의 평가\
설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 3.5
2 실기(실습) 수업은 잘 준비되어 원활하게 진행되었다. 3.59
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 수업은 학생들의 이해 수준에 맞게 진행되었다. 3.41
2 실기(실습) 수업은 과목의 특성에 맞게 적절하게 진행되었다. 3.54
3 교수님은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하였다. 3.52
4 실기(실습) 수업을 위한 참고 자료는 잘 준비되어 학습에 도움을 주었다. 3.59
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 방법에 대한 적절한 지도를 받았다. 3.46
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 3.33
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 3.57
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 3.28
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 만족스럽습니다
2 좀 더 배우고 싶은 내용이기보다 기본적인 내용을 좀 더 잘 해주었으면 하는 바람이 있었다.
3 없습니다.
No 2. 좋았던 점
1 만족스럽습니다
2 기독교에 대해 좀 더 생각해볼 기회가 있는 점이 좋았다.
3 없습니다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 만족스럽습니다
2 출석체크를 좀 더 철저하게 했으면 좋겠고 조과제도 줄여주었으면 하는 바람이 있다. 레포트를 잘했다는 이유로 시험을 면제시켜주고 에이쁠을 한 학생에게 주겠다는 처사는 불공정하다고 생각했다. 이 점은 다음 학년들에게는 되풀이되지 않았으면 한다. 시험과 레포트의 반영비율이 엄연히 차이가 나고 다들 열심히 썼는데 누구만 시험면제에 에이쁠이면 엄청 불공평하지 않을까. 또한 진도를 나갈때 일관성있게 갔으면 좋겠다
3 과제가 너무 많습니다. 견학도 다녀와야？？고 다녀와서 견학 보고서에 그리고 기존 리포트(책요약) 거기에 매주 피피티 발표까지 너무 심하셨습니다.
다른 종교에 대해 비난은 하시지마세요. 기독교에 대해 궁금해서 배우고 싶어서 이 과목을 듣는거지 다른 종교를 비난하고 싶어서 듣는게 아닙니다.
다른 종교인 사람에 입장에서는 기독교가 더 싫어지게 만들었던 강의였습니다.
2913-1
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.19
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 4.13
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.06
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.31
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 4.19
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 4.19
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 4.31
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4.25
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.31
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.19
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 기독교 문화관에 대해 포괄적인 거 말고 더욱 구체적으로 배우고 싶습니다.
2 기독교문화가 많이 배우고 싶습니다.
3 기독교문화관의 정의 , 원인 .영향, 대체 이렇게 의미가 배우고 싶어요.
No 2. 좋았던 점
1 주제발표를 통해 다른학생들의 기독교 문화관에 대한 생각도 알 수 있었습니다.
2 기독교화가 많이 배웠어요
3 기독교문화 역사사건과 인물 역사적 배경 기독교문화 통해 잘 설명하세요.
교수님이 너무 재미있는 것 같아요.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 학생들 각자에게 기독교 문화관에 대한 개념이 확립되기도 전에 너무 개인 레포트 형식으로 진행되었던 거 같습니다. 교수님께서 기독교 문화관에 대해 더 구체적인 설명이 피료할 거 같습니다.
2 수정이 없습니다
3 역사적 영화 봤으면 좋겠습니다.
기독교알기 평가
기독교알기 35.63 47명 40명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 3.55
2 실기(실습) 수업은 잘 준비되어 원활하게 진행되었다. 3.48
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 수업은 학생들의 이해 수준에 맞게 진행되었다. 3.4
2 실기(실습) 수업은 과목의 특성에 맞게 적절하게 진행되었다. 3.65
3 교수님은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하였다. 3.48
4 실기(실습) 수업을 위한 참고 자료는 잘 준비되어 학습에 도움을 주었다. 3.53
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 방법에 대한 적절한 지도를 받았다. 3.45
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 3.7
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 3.4
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 어려운 성경에 대해 더 배우고 싶다.
2 기독교에대해 좀 더 자세하게 알아보고 싶습니다.
3 없음.
4 앞으로 더 배우고싶다.
5 그냥 별루....................
6 -
No 2. 좋았던 점
1 교수님께서 어려울 수 있는 예수님에 대해서 쉽게 설명해 주셨고,
교회를 다니지 않는 학생에게는 부담이 갈 수 있는데 그 점도 고려하셔서 수업을 원활히 진행하신 것 같아 좋았다.
2 성경에대해 더욱 탐구해볼 수 있는 기회를 갖게된 것이 좋았습니다.
3 없음.
4 교수님이 쉽고 재미있게 알려주셔서 귀에 쏙쏙 들어왔다.
5
6 기독교에 대해 심화있게 배웠던 것이 좋았다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1
2 없습니다!
3
4 없다.
5
6 학생들의 눈높이에 맞춰 수업을 진행하는 것은 어떨까요..
-----------------------
2012년도 2학기 강의평가
학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
3265-01 기독교세계관 42.88 17명 17명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.35
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 4.35
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.18
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.29
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 4.18
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 4.41
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 4.24
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4.35
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.35
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.18
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 없다.
2 강의명은 기독교 세계관인데, 그것에대해서는 수업을 통해서 알기 어려웠던 것 같아요. 더 깊이있고, 적용점을 두어서 배웠으면 좋았겠네요.
3 신학과 수업을 처음들었는데 너무 좋았다
4 없습니다
No 2. 좋았던 점
1 없다.
2 기독교세계관이라는 또 하나의 관점을 바라보게됨.
3 훈훈하고 가족같은 느낌이 좋았다
4 교수님이좋으시다
No 3. 수정했으면 하는 점
1 강의 교재
2 수업시간에 강의가 더 명확했음하고요, 시간을 잘 지켜주시면좋겠어요. 타학과 학생이 많이 듣는데, 배려도 해주시고 기왕이면 타과 학생들의 수준을 고려해서 수업을 해주셨으면 좋았겠네요. 사진보다도, 수업에 중점이 있었으면하는 아쉬움도 있어요.
3 없음
4 없습니다.
과목명 평가점수 대상인원 응답인원
1776-06 기독교알기 36.98 46명 40명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 3.9
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 3.98
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 3.58
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 3.75
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 3.4
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 3.53
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 3.83
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 3.65
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 3.98
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 3.4
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 없습니다.
2 다 배운것 같아서 없다.
3 충분히 배웠다
4 예수님에 대해서
No 2. 좋았던 점
1 ......글쎄요...
2 기독교에 관련해 책이나 교재등보다는 영상등으로 배우니 더 좋았던것 같다
3 알고 있던것을 다시 알게해주었다
4 다 좋았다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 ......[한숨]
2 없다
3 없다
4 없었다.
=====
2012년도 2학기 강의평가
학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
3267-01 세계의종교들 41.53 15명 15명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.13
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 4.07
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.2
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.27
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 4.2
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 4.27
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 4.2
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.07
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.13
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 미지의 종교에 대해서도 조금씩은 다루웠으면 좋겠다.
2 현대 철학과 세계의 종교들의 관계
3 다양한 종교들을 배웠지만, 그 종교들을 믿는 이들로 하여금 기독교를 어떻게 전하는 가에 대한 실천적 방법.
No 2. 좋았던 점
1 다른 종교를 알게 되어서 좋았다.
2 세계 종교를 통해 세상과 인간 그리고 하나님을 더 깊이 알았다.
3 기독교 외에 타 종교들을 배우면서, 지식을 넓힌 것 같다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 몇개의 종교를 선택하여서 그 종교를 깊에 들어갔으면 좋겠다.
2 현대 철학과 세계의 종교들에 대한 공부가 추가 되었으면 좋겠다.
3 수업의 내용이 더욱 알차면 좋겠고, 수업이 철저한 준비아래 이뤄지면 좋겠다.
========================
2012년도 1학기 강의평가
학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
1776-06 기독교알기 36.77 52명 44명
수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 3.68
2 실기(실습) 수업은 잘 준비되어 원활하게 진행되었다. 3.7
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 수업은 학생들의 이해 수준에 맞게 진행되었다. 3.52
2 실기(실습) 수업은 과목의 특성에 맞게 적절하게 진행되었다. 3.8
3 교수님은 학생들이 수업에 적극적으로 참여하도록 유도하였다. 3.61
4 실기(실습) 수업을 위한 참고 자료는 잘 준비되어 학습에 도움을 주었다. 3.68
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 실기(실습) 방법에 대한 적절한 지도를 받았다. 3.57
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 3.86
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 3.93
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 3.41
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 성경를 배우고 싶습니다
2 한국의 문화
3 기도교 역사적인 것을 더 많이 배우고 싶습니다.
4 기독교알기의 성경 중에서 지리와 이름과 역사를 배우고 싶어요.
5 목회에 대한 기술과 요령을 배우고 싶습니다.
6 없습니다.
7 교수님 안녕하세요!! 중국학과 12학번 안태경입니다!! 저는 교수님 강의를 통해 조금 더 배우고 싶은 내용은, 하나님에 대한 믿음에 대해 조금 더 배우고 싶습니다.
8 없다
9 음...저는 그다지 없는거 같습니다..
10 예수님을 믿으세요나 성경에 이렇게 나와있어요라는 수업방식보다는 이 부분은 이런 의미를 담고 있고 성경과는 이러한 관련이 있어요 라는 수업방식을 원합니다
No 2. 좋았던 점
1 기독교와 다？Y 종교를 다릅니다
2 외국 사람에게 많이 관심을 드려요
3 교수님께 재미있게 수업한 것은 좋습니다.
4 교수님께 우리에게 관심에 많아서 수업이 때 도움 방법이 가르쳤습니다.
5 성경은 몇 가지로 하나님을 아는 방법을 보여주었습니다. 하나님은 자신을 알도록, 그리고 우리가 그를 알도록 계시를 우리에게 주셨습니다.
6 기독교에 대해 조금은 더 알게 된 것 같습니다.
7 교수님의 강의 중 좋았던 점은 기독교가 아닌 학생들을 위하여 조금 한 부분까지 다 설명해 주시고 하나님에 대한 믿음에 대해서도 어떠한 마음을 가지고 실천해야 하는지 알 수 있게 해주셔서
그 부분이 너무나도 좋았습니다. 또한 항상 학생들에게 맞춰주시면서 강의를 해주시는 모습이 너무 좋았고 감사했습니다.
8 없었다
9 좋았던거는 새로 알게된 기독교 지식들이요!!
10 수업내용이 전체적으로 이해하기 쉬운 내용으로 진행되었고 기독교를 강요하는 수업이 아니여서 좋았습니다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 성경이 많이 공부를 좋습니다
2 없어요
3 없음
4 수업에 때 너무 빨이 넘어서 조금 들지 않았다.
5 없습니다.
6 기독교알기 과목의 과제 채점 기준과 점수의 산출 기준에 대해서 너무 추상적 인 것 같습니다. 분명한 채점기준을 알려주시면 좋겠습니다. 그리고 그리스도인이라고 하지만 현실은 아직 기독교와 하나님에 대해서 대부분 잘 알지 못하는 사람이 대부분인데 너무나 그리스도인에 대해서는 채점기준이 높은 것 같습니다. 점수에 대해 타당한 기준을 알려주세요
7 수정했으면 하는 부분은.. 하나님에 대해 조금 더 확실한 믿음이 생길 수 있도록 인도해 주셨으면 좋겟습니다..
8 교실이 너무 좁다
9 약간 ㅠㅠㅠ 저희는 아무래도 중국학생과 수업한 탓에 교수님께서도 많이 신경이 쓰신거 같은데....
다음에는 한국학생들끼리 수업했으면 좋겠어요...
10
2012년도 1학기 강의평가
학수번호 과목명 평가점수 대상인원 응답인원
3038-01 기독교문화관 44.69 17명 16명
▒ 강의준비 ▒
No 설문내용 점수
1 수업계획서는 교과목에 맞는 적절한 내용으로 구성되었다. 4.5
2 교수의 적절한 강의 준비로 수업은 항상 원활하게 진행되었다. 4.5
▒ 강의내용및방법 ▒
No 설문내용 점수
1 강의는 학생들의 이해 수준에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.5
2 강의는 교과목의 특성에 맞는 내용으로 진행되었다. 4.5
3 교수님의 교수 방법은 학습에 효과적이었다. 4.38
4 강의 교재나 기자재 활용은 적절하였으며 학습에 도움을 주었다. 4.5
▒ 학습평가및관리 ▒
No 설문내용 점수
1 교수님은 제시되어 있는 기간 내에 과제물을 평가해 주었다. 4.5
2 교수님의 출석 관리 및 시험 감독은 철저하였다. 4.5
3 수업 결손(보강되지 않는 결강, 교수 지각, 단축 강의 등)이 없었다. 4.31
▒ 만족도 ▒
No 설문내용 점수
1 나는 이 강의에 만족한다. 4.5
교수님이나 학교에 바라는 점
No 1. 좀 더 배우고 싶은 내용
1 현시대에 문화관을 배우고 싶다. 청년들의 문화와 학생들의 문화
2 없습니다. 교수님 수업 내용 매우 만족합니다.
3 만족합니다.
4 기독교 문화의 실질적인 사례를 더욱 공부하고 싶습니다,
No 2. 좋았던 점
1 자유롭고 조별발표로 인하여 여러가지 정보를 얻을 수 있어서 좋았다.
2 브리핑등 학생들이 참여할수 있는 수업이여서 좋았습니다.
3 철저한 출석관리가 좋았으며, 또한 과제나 시험에 있어서 학생들의 의견을 적극반영하는 점 또한 너무 좋았습니다.
4 프로젝트를 통하여 다양한 영상매체와 미디어를 통한 수업이 좋았습니다. 또한 조별 발표는 재미있고 즐거운 시간이었습니다.
No 3. 수정했으면 하는 점
1 좀더 배우고 싶은 내용에 있는 것처럼 현시대 2012 기독교 청년들의 문화관과 현재 학생들의 기독교 문화를 자세히 알려주셨으면 좋겠다.
2 없습니다. 교수님 항상 감사드립니다. 다음학기엔 더 열심히 하는 학생이 되도록 하겠습니다.
3 학생의 신분으로 들어온이상 나이가 많던 적던 다 같은 학생으로서 대우해주셨으면 좋겠습니다. 차별이 없었으면 좋겠습니다.
4 없습니다.^^
2012년도 1학기 강의평가
학수번호 과목명 평가점수 학생수
0300-01 신론 90.15 13명
▒ 강의방법 ▒
NO 평가내용 점수
1 교수의 강의방법은 수업내용을 이해하기가 적절하였다. 5.73
2 교수는 다양한 강의방법 및 기자재를 이용하였다. 5.5
3 교수의 시험 및 과제물은 학습에 도움을 주었다. 5.81
4 교수는 제출된 과제에 대하여 평가를 적절히 하였다. 5.96
5 교수는 교재와 부교재를 강의에 알맞게 활용하였다. 5.88
▒ 강의내용 ▒
NO 평가내용 점수
1 교수는 강의내용을 학생들의 흥미와 관심을 갖도록 진행하였다. 5.81
2 강의내용의 수준은 적절하였다. 5.73
3 교수가 제시한 과제의 주제나 분량은 적당했다. 5.81
4 강의내용은 수업계획서 내용대로 진행하였다. 5.81
▒ 일반사항 ▒
NO 평가내용 점수
1 교수는 강의시간 준수를 잘하였다. 6.04
2 교수는 강의를 성실하게 진행하였다. 5.88
3 교수는 교과내용에 폭넓은 지식을 활용하였다. 5.96
4 이 강의를 통해서 이 분야에 대한 이해와 관심이 높아졌다. 5.88
5 전반적으로 나는 이 강의에 만족한다. 5.73
6 교수는 출석관리를 철저히 하였다. 6.12
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